研究者情報 - 高倉　誠一

タカクラ　セイイチ TAKAKURA Seiichi
高倉　誠一

所属明治学院大学社会学部社会福祉学科

職種准教授

講師・講演
2016/08/23	アクティブ・ラーニングと各教科等を合わせた指導のあり方 (千葉県)
2016/08/29	次期学習指導要領改定の動向と合わせた指導
2016/10/28	全日本特別支援教育研究連盟　第55回全国大会分科会「作業学習」　助言
2016/11/11	アクティブ・ラーニングと「合わせた指導」の理解～次期学習指導要領改定の背景を踏まえて
2017/02/04	アクティブ・ラーニングと領域・教科を合わせた指導について
2017/07/22	アクティブ・ラーニングと知的障害教育
2017/08/17	新学習指導要領の動向と知的障害教育
2017/09/26	授業研究会講評　中学部・生活単元学習「みんなでピタゴラスランドをつくろう」
2017/10/28	新学習指導要領と知的障害教育
2018/01/26	新学習指導要領と生活単元学習・作業学習
2018/07/21	知的障害教育実践と大切にしたいこと
2018/08/09	知的障害教育の指導法―作業学習
2018/10/26	全日本特別支援教育研究連盟　第57回全国大会分科会「自立を目指す作業学習」
2019/07/22	個別の指導計画の考え方と対応
2019/10/18	全日本特別支援教育研究連盟　第58回全国大会　分科会「作業学習」　助言
2019/10/29	保育園における障がい児支援～インクルーシブ教育のあり方～
2019/11/29	実社会・実生活に結びついたテーマのある授業づくり～主体的に取り組み、確かな力となることを願って
2020/07/30	特別支援教育（知的障害）の基礎
2020/08/07	生活単元学習の再確認
2021/01/30	知的障害教育を改めて考える―実生活・実社会に生きる教育
2021/08/02	知的障害教育と各教科等を合わせた指導
2021/11/29	特別支援教育（知的障害）の基礎～各教科等を合わせた指導～
2022/08/05	各教科等を合わせた指導と生活単元学習
2022/08/28	日本生活中心教育研究会第25回大会石川大会　実践発表・研究協議会　講評・助言
2023/01/27	シンポジウム：各教科等を合わせた指導の魅力と「できる状況づくり」を追究し続けることの意味
2023/08/04	作業学習で大切にしたいこと
2023/10/20	全日本特別支援教育研究連盟　第62回全国大会　分科会「早期からの特別支援教育」　講師助言
2023/11/08	令和5年度杉並教育研究会特別支援部一斉研究部会　研究授業・研究協議会　講師助言
2024/01/26	子ども一人一人が輝く生活単元学習・作業学習