| 言語種別 | 日本語 |
|---|---|
| 発行・発表の年月 | 2009/03 |
| 形態種別 | 【論文】研究論文（大学，研究機関紀要） |
| 標題 | 断続的不登校の女子高校生への主張訓練による支援 |
| 執筆形態 | 【共著】共著 |
| 掲載誌名 | 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要 |
| 巻・号・頁 | (17),127-135 |
| 著者・共著者 | 花井英男 |
| 概要 | 断続的不登校状態を示した女子高校校生に対し包括的支援アプローチを適用し、効果を検討した。主張反応を適用し、社会的スキルの改善により、継続登校に至った。今後の課題として、学校場面におけるアセスメントの深化が挙げられた。 |