言語種別 | 日本語 |
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発行・発表の年月 | 2011/11 |
形態種別 | 【論文】研究論文(学術雑誌)<査読あり> |
査読 | 査読あり |
標題 | 包括的支援アプローチ適用による学校対応のまずさに深く関連した中学生不登校の再登校支援 |
執筆形態 | 単著 |
掲載誌名 | 生徒指導学研究第10号、69-77頁 |
巻・号・頁 | 10,69-77 |
概要 | 概要)1) 包括的支援アプローチによる長期中学生不登校に対する再登校及び登校行動安定成功事例を報告した。学校領域アセスメントにおける法令に基づいた教師対応の精緻化の重要性が示唆された。 |