| 言語種別 | 日本語 |
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| 発行・発表の年月 | 2000/03 |
| 形態種別 | 論文 |
| 標題 | 知的障害養護学校における健康管理とEducational Medicineの重要性 |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 明治学院論叢心理学紀要 |
| 巻・号・頁 | (10),7-15 |
| 概要 | 知的障害養護学校A校に在籍する児童・生徒97名について、保健室で管理する資料をもとに、健康状態（障害の基礎となる疾患、知的障害の程度、重複障害、合併症、医療機関の受診状況、受診目的、利用している薬物療法、学校で医療処置を必要とする可能性）、医療と教育の連携（手段、相手、目的、児童・生徒の問題点など）、学校が医療に求める支援について調査し、知的障害養護学校における健康管理の進め方について考察した。 |